Обучение на специалиста в Томске

Специалист - сотрудник, который выполняет профессиональные функции в определенной области: организует процессы, анализирует информацию, контролирует соблюдение требований, ведет документацию, работает с техническими или управленческими системами, оценивает риски, консультирует работников либо принимает решения в пределах своей компетенции. Конкретное содержание деятельности всегда определяется полным наименованием должности.

В отличие от рабочих профессий, для которых часто устанавливаются тарифные разряды и конкретные производственные операции, слово «специалист» само по себе не определяет ни уровень квалификации, ни круг обязанностей. Специалист по охране труда и специалист по технической поддержке могут одинаково называться специалистами, однако выполняют совершенно разные функции, используют разные нормативные документы и должны обладать разными профессиональными знаниями.

Действующий ОКПДТР разделяет профессии рабочих и должности служащих. Специалисты в большинстве случаев относятся именно ко второму разделу классификатора. Для должностей учитывается не диапазон тарифных разрядов, а категория должности и группа занятий. Квалификационные требования дополнительно могут определяться профессиональным стандартом, законодательством, квалификационным справочником и характером конкретной работы.

Поэтому обучение специалиста начинается не с выбора условного «разряда», а с определения профессиональной функции. Необходимо установить, чем сотрудник будет заниматься: охраной труда, пожарной безопасностью, промышленной безопасностью, качеством, кадрами, закупками, эксплуатацией технических систем, информационными технологиями или другим направлением.

Особенно важен такой подход для должностей, работа которых связана с обязательными требованиями. Если нормативные акты устанавливают требования к квалификации работника для выполнения конкретной трудовой функции, работодатель обязан учитывать их при подборе и подготовке сотрудника. Статья 195.3 ТК РФ прямо предусматривает обязательность квалификационных требований профессиональных стандартов в той части, в которой они установлены законодательством или иными нормативными правовыми актами.

У слова «специалист» всегда должно быть профессиональное продолжение

В действующем классификаторе предусмотрено большое количество самостоятельных должностей, начинающихся со слова «специалист». Они относятся к техническим, административным, социальным, финансовым, информационным, производственным и другим направлениям.

Например, отдельно выделены специалист по охране труда, специалист по пожарной безопасности, специалист по пожарной профилактике, специалист по производственному контролю, специалист по промышленной безопасности, специалист по радиационной безопасности и специалист по стандартизации.

Одновременно существуют совершенно другие направления: специалист по кадрам, специалист по закупкам, специалист по маркетингу, специалист по логистике, специалист по информационной безопасности, специалист по технической поддержке, специалист по эксплуатации систем газораспределения и многие другие.

Поэтому при выборе программы необходимо определить:

• полное наименование будущей должности;
• основные трудовые функции сотрудника;
• образование и квалификацию, которые требуются для этой деятельности;
• наличие профессионального стандарта или специальных нормативных требований;
• необходимость профессиональной переподготовки или повышения квалификации;
• дополнительные виды обязательного обучения, связанные с конкретной работой.

Короткое название «Специалист» удобно использовать как название общего раздела сайта, но внутри него программы необходимо разделять по конкретным профессиональным направлениям.

Именно специализация определяет содержание обучения. Специалист по пожарной безопасности изучает организацию противопожарной защиты объекта, специалист по промышленной безопасности работает с требованиями безопасности на опасных производственных объектах, а специалист по кадрам занимается трудовыми отношениями и кадровыми процессами. Объединять эти программы только из-за одинакового первого слова в должности невозможно.

Здесь квалификацию определяет функция, а не тарифный разряд

Для предыдущих рабочих профессий квалификационный рост часто можно было показать через разряды: более сложное оборудование, более точная операция, более ответственное изделие. Для специалистов применяется другая логика.

В разделе должностей служащих ОКПДТР используются категории должностей. Код категории может относить позицию к руководителям, специалистам или другим служащим. При этом даже само слово «специалист» в названии еще не означает, что все должности будут иметь совершенно одинаковый классификационный статус. Например, большинство профильных должностей относятся к категории специалистов, тогда как некоторые позиции с этим словом классифицируются иначе с учетом реального характера деятельности.

Поэтому нельзя писать для страницы «Специалист 1-6-го разряда» по аналогии с ювелиром или сверловщиком. Такой универсальной тарифной шкалы здесь нет.

Профессиональный уровень определяется совокупностью других факторов: требуемым образованием, опытом работы, уровнем квалификации по профессиональному стандарту, самостоятельностью при выполнении функций и ответственностью за принимаемые решения.

На предприятии могут дополнительно использоваться внутренние обозначения вроде ведущего или старшего специалиста. Однако такие наименования также необходимо соотносить с реальной организацией труда и установленными требованиями, а не воспринимать как аналог рабочего тарифного разряда.

Особенно важно не путать должность и квалификацию. Название «специалист по промышленной безопасности» определяет профессиональное направление, но конкретный сотрудник может отвечать за разный объем функций в зависимости от структуры предприятия, образования, опыта и предоставленных полномочий.

Безопасность предприятия разделена между разными специалистами

Для учебного центра особенно важно не смешивать несколько близких по смыслу направлений. В классификаторе отдельно присутствуют специалист по охране труда, специалист по пожарной безопасности, специалист по пожарной профилактике, специалист по производственному контролю и специалист по промышленной безопасности. Это самостоятельные должности.

Специалист по охране труда работает с системой управления охраной труда, профессиональными рисками, обучением работников, контролем соблюдения требований и организацией мероприятий по улучшению условий труда.

Специалист по пожарной безопасности сосредоточен на противопожарном режиме и системе обеспечения пожарной безопасности объекта. Его деятельность может включать организационные мероприятия, документацию, контроль состояния противопожарной защиты и взаимодействие с ответственными работниками.

Специалист по промышленной безопасности работает уже в иной нормативной области. Его функции связаны с предприятиями и объектами, на которых применяются требования промышленной безопасности, производственным контролем и предупреждением аварийных ситуаций.

Отдельно классификатор предусматривает специалиста по производственному контролю. Поэтому даже два сотрудника, работающих в сфере безопасности предприятия, могут иметь разные трудовые функции и требования к подготовке.

Существуют также специалист по гражданской обороне, специалист по гражданской обороне и защите в чрезвычайных ситуациях, специалист по защите в чрезвычайных ситуациях, специалист по радиационной безопасности и специалист по обеспечению антитеррористической защищенности.

Поэтому подход «обучим одного специалиста сразу всему» не всегда соответствует реальной системе квалификаций. Сначала необходимо определить, какие обязанности закреплены за сотрудником и какие требования установлены именно для них.

Профессиональный стандарт задает рамки конкретной должности

Профессиональный стандарт описывает не просто название должности. Он связывает определенный вид профессиональной деятельности с обобщенными трудовыми функциями, трудовыми действиями, необходимыми знаниями, умениями и возможными требованиями к образованию и опыту.

Поэтому при выборе программы важно смотреть не только на то, как должность записана в штатном расписании. Необходимо сравнивать фактические обязанности работника с трудовыми функциями соответствующего направления.

Статья 195.3 ТК РФ устанавливает важный принцип: если требования к квалификации для определенной трудовой функции закреплены нормативными правовыми актами, соответствующая часть профессионального стандарта обязательна для работодателя. В остальных случаях характеристики профессионального стандарта используются как основа для определения квалификационных требований с учетом конкретной организации производства и труда.

Это позволяет избежать двух крайностей. С одной стороны, нельзя игнорировать обязательное требование к образованию или квалификации там, где оно установлено. С другой - не следует автоматически считать каждую строку любого профессионального стандарта обязательной для каждой организации независимо от содержания работы.

Например, специалист может выполнять лишь часть функций большого направления. В таком случае работодателю необходимо правильно определить должностные обязанности и установить, какая подготовка действительно нужна для их выполнения.

Но искусственно сокращать функции только для обхода квалификационных требований нельзя. Если сотрудник фактически выполняет профессиональную деятельность, для которой законом предусмотрена определенная квалификация, оформление другой должности не меняет содержание самой работы.

Переподготовка и повышение квалификации решают разные кадровые задачи

Для специалистов обучение часто проводится в системе дополнительного профессионального образования. Закон об образовании разделяет его на программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки.

Повышение квалификации используется, когда специалист уже имеет профессиональную основу и должен совершенствовать существующие компетенции либо получить новые знания в рамках своей квалификации. Это может потребоваться при изменении технологий, нормативных требований, внутренних процессов предприятия или при расширении профессиональных задач.

Профессиональная переподготовка решает другую задачу - позволяет получить компетенции для выполнения нового вида профессиональной деятельности и приобрести новую квалификацию. Поэтому ее выбирают, когда сотрудник переходит в другое профессиональное направление либо имеющееся образование не соответствует той деятельности, которую ему необходимо выполнять.

К дополнительным профессиональным программам допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также получающие такое образование. После успешного освоения программы и итоговой аттестации выдается соответственно удостоверение о повышении квалификации либо диплом о профессиональной переподготовке.

При этом нельзя механически выбирать переподготовку только потому, что она кажется более серьезным документом. В конкретном профессиональном стандарте или нормативном акте могут быть установлены собственные требования к базовому образованию, дополнительному профессиональному образованию, стажу и другим условиям.

Правильная последовательность выглядит иначе: сначала определяется должность и набор функций, затем проверяются квалификационные требования и только после этого выбирается образовательная программа.

Документ об обучении должен подтверждать нужную компетенцию

Для специалиста важен не просто факт наличия диплома или удостоверения. Содержание образования должно соответствовать профессиональной функции.

Например, диплом о переподготовке в сфере кадрового делопроизводства не может автоматически подтверждать готовность работать специалистом по охране труда. Удостоверение по пожарной безопасности не заменяет квалификацию специалиста по промышленной безопасности, если для выполняемой деятельности предусмотрены другие требования.

Даже внутри одной области названия могут быть близкими, но функции отличаться. В действующем классификаторе одновременно присутствуют «Специалист по пожарной безопасности» и «Специалист по пожарной профилактике», а также несколько отдельных должностей, связанных с гражданской обороной и защитой от чрезвычайных ситуаций.

При подборе документов работодателю необходимо сопоставить:

• базовое образование человека;
• дополнительное профессиональное образование;
• полное название и содержание программы;
• должностную инструкцию;
• профессиональный стандарт, если он применяется;
• специальные нормативные требования для конкретной деятельности.

Простой принцип «у человека есть высшее образование, значит он специалист» не гарантирует соответствия квалификационным требованиям. Высшее или среднее профессиональное образование создает образовательную основу, но конкретной деятельности могут требоваться определенное направление подготовки, переподготовка, стаж или специальные виды обучения.

Так же не следует считать, что любой диплом профессиональной переподготовки автоматически дает право выполнять абсолютно все функции внутри большой отрасли. Необходимо оценивать его содержание вместе с требованиями к конкретной должности.

Ответственность специалиста начинается там, где его решение влияет на других работников

Во многих направлениях специалист не выполняет производственную операцию собственными руками, но его решение непосредственно влияет на организацию работы других людей.

Специалист по охране труда может участвовать в построении системы обучения и управления профессиональными рисками. Специалист по пожарной безопасности контролирует организационные меры противопожарной защиты. Специалист по производственному контролю анализирует соблюдение установленных требований. Специалист по качеству влияет на решения о соответствии продукции и процессов.

Поэтому ошибка специалиста может иметь системный характер. Неправильно оформленная процедура повторяется для целого подразделения, неверно определенное требование переносится в несколько документов, а пропущенный риск способен оставаться незамеченным сразу на нескольких рабочих местах.

В технических направлениях последствия могут быть еще более непосредственными. Например, действующий классификатор отдельно предусматривает специалистов по организации эксплуатации лифтов, эксплуатации систем газораспределения, техническому обслуживанию воздушных судов и технической поддержке информационно-коммуникационных сетей.

Поэтому профессиональная подготовка специалиста должна развивать не только знание нормативных документов, но и способность применять требования к конкретной ситуации: определить проблему, выбрать корректное решение, оформить результат и проконтролировать его исполнение.

Сотрудник должен понимать границы собственных полномочий. Профессиональная компетентность включает способность определить момент, когда решение требует привлечения инженера, руководителя, технического эксперта или другого специалиста более узкого профиля.

Работодатель определяет потребность в обучении, но не может отменить обязательные требования

Статья 196 ТК РФ закрепляет право работодателя определять необходимость подготовки и дополнительного профессионального образования работников для собственных нужд. Формы и перечень необходимой подготовки определяются с учетом организации труда и кадровой потребности предприятия.

Но существует важное исключение: если профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование предусмотрено законодательством как условие выполнения определенного вида деятельности, работодатель обязан его обеспечить.

То есть нельзя использовать единое правило для всех специалистов. Для маркетолога предприятие может формировать требования исходя из своих задач, а для сотрудника, работающего в регулируемой сфере безопасности или эксплуатации отдельных объектов, квалификационные требования могут прямо вытекать из законодательства.

Кроме профессионального образования сотрудникам организуется обязательное обучение по охране труда в предусмотренных случаях. Порядок такой подготовки установлен Постановлением Правительства РФ № 2464. Он распространяется и на работников, занимающих должности специалистов, если для них соответствующее обучение предусмотрено характером работы.

При допуске без обязательного обучения и проверки знания требований охраны труда часть 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ предусматривает штраф:

• для должностного лица - от 15 000 до 25 000 рублей;
• для индивидуального предпринимателя - от 15 000 до 25 000 рублей;
• для юридического лица - от 110 000 до 130 000 рублей.

При этом эти штрафы относятся именно к нарушению обязательных требований охраны труда. Нельзя автоматически распространять их на отсутствие любого диплома или курса у любого специалиста. Для конкретных регулируемых направлений ответственность определяется соответствующим законодательством.

Формальное название должности не заменяет проверку квалификации

Одна из распространенных кадровых ошибок - ориентироваться только на название в штатном расписании. Сотрудника могут назвать «специалистом», «ведущим специалистом» или «техническим специалистом», но это еще не объясняет, какую именно профессиональную деятельность он выполняет.

Действующий классификатор содержит большое количество максимально конкретных названий. В нем отдельно указаны специалист по стандартизации, специалист по качеству, специалист по эксплуатации гражданских зданий, специалист по технической поддержке, специалист по кадрам, специалист по закупкам и десятки других должностей.

Поэтому для правильной подготовки полезнее начинать с должностной функции:

человек контролирует промышленную безопасность - проверяются требования к соответствующему профессиональному направлению;

занимается охраной труда - рассматриваются требования к специалисту по охране труда;

организует закупочную деятельность - выбирается программа для закупок;

занимается эксплуатацией технических систем - анализируются требования именно к этому виду оборудования.

Такой подход снижает риск ситуации, когда в личном деле находится большое количество удостоверений и дипломов, но ни один документ точно не подтверждает подготовку по фактически выполняемой деятельности.

Особенно тщательно сопоставление проводится в регулируемых сферах. Там неправильная квалификация может привести не только к кадровой проблеме, но и к невозможности законно поручить сотруднику определенные функции.

Обучение специалистов в МПЦ «Феникс»

МПЦ «Феникс» проводит обучение специалистов с учетом конкретного профессионального направления, требований к квалификации и фактических должностных обязанностей сотрудника.

Перед выбором программы важно определить не общее слово «специалист», а полное направление деятельности. Это может быть охрана труда, пожарная или промышленная безопасность, гражданская оборона, производственный контроль, стандартизация, кадровая работа, эксплуатация оборудования и систем или другое профессиональное направление.

Для сотрудников, которым необходимо освоить новый вид профессиональной деятельности, может подбираться программа профессиональной переподготовки. Если квалификация уже имеется и требуется расширить либо актуализировать компетенции в ее рамках, используется повышение квалификации. Конкретный вариант определяется с учетом базового образования и требований соответствующего направления.

В процессе подготовки рассматриваются нормативные и профессиональные требования, документация, практические задачи, порядок организации процессов и ответственность специалиста в пределах его функций. Задача обучения - не просто передать набор теоретических сведений, а сформировать понимание того, как применять их в реальной деятельности организации.

Особое внимание уделяется правильному выбору программы. Для регулируемой деятельности предварительно оцениваются квалификационные требования, профессиональный стандарт и нормативные условия допуска, чтобы содержание обучения соответствовало будущей работе сотрудника.

После освоения дополнительной профессиональной программы и прохождения итоговой аттестации выдается соответствующий документ - удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке, в зависимости от вида программы.

Обучение по направлениям раздела «Специалист» позволяет не привязываться к слишком общему названию должности, а формировать именно ту квалификацию, которая требуется человеку для конкретных профессиональных задач - от организации безопасности и производственного контроля до технических, кадровых, управленческих и других специализированных функций.