Дополнительное профессиональное образование в условиях кадрового дефицита: как меняется роль обучения специалистов

ПОЧЕМУ РЫНОК ТРУДА ТРЕБУЕТ ПОСТОЯННОГО ОБНОВЛЕНИЯ НАВЫКОВ

Технологические изменения затронули практически все отрасли экономики. Даже в сферах, которые долгое время считались консервативными, работодатели ожидают от сотрудников навыков работы с современными цифровыми сервисами, системами автоматизации и инструментами обработки данных.

Одновременно меняется сама структура профессий. Часть рабочих функций постепенно автоматизируется, а на рынке появляются новые направления, связанные с цифровыми технологиями, аналитикой, промышленной автоматизацией и информационной безопасностью.

Исследования ВШЭ показывают, что высокий риск автоматизации существует для десятков профессий, на которые приходится значительная часть занятых работников. Это означает, что многим специалистам уже в ближайшие годы потребуется обновление квалификации или освоение новых профессиональных компетенций.

Дополнительное профессиональное образование позволяет быстрее адаптироваться к этим изменениям. В отличие от второго высшего образования, программы ДПО ориентированы на прикладные навыки и могут быть интегрированы в рабочий процесс без длительного отрыва от профессиональной деятельности.

Особенно заметно вырос спрос на программы, связанные с:

• цифровыми технологиями;

• управлением проектами;

• аналитикой данных;

• промышленной автоматизацией;

• управленческими компетенциями;

• информационной безопасностью.

Во многих сферах работодатели уже рассматривают регулярное повышение квалификации как обязательную часть профессионального развития сотрудников.

ЧТО ВХОДИТ В СИСТЕМУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дополнительное профессиональное образование предназначено для специалистов, которые уже имеют среднее профессиональное или высшее образование и хотят обновить квалификацию либо освоить новое направление деятельности.

Система ДПО включает два основных формата — повышение квалификации и профессиональную переподготовку.

Повышение квалификации помогает актуализировать знания внутри текущей профессии. Такие программы востребованы в ситуациях, когда меняются технологии, профессиональные стандарты, методы работы или отраслевые требования.

Профессиональная переподготовка используется в случаях, когда специалист осваивает новую сферу деятельности и получает дополнительную квалификацию. Такой формат особенно востребован в условиях структурных изменений экономики и кадрового дефицита.

За последние годы значительно вырос интерес к программам переподготовки в сфере IT, аналитики, управления проектами, цифрового маркетинга, промышленного производства и логистики. Для многих специалистов ДПО стало способом перейти в новое профессиональное направление без получения второго высшего образования.

Сейчас программы дополнительного образования реализуются в разных форматах:

• очном;

• дистанционном;

• смешанном.

Это позволяет специалистам совмещать обучение с работой и быстрее осваивать новые компетенции.

КАДРОВЫЙ ДЕФИЦИТ И ПЕРЕОБУЧЕНИЕ СОТРУДНИКОВ

Компании все чаще рассматривают переобучение сотрудников как более эффективное решение, чем длительный поиск готовых специалистов на рынке. Особенно заметно это в технических и высококвалифицированных сферах, где нехватка кадров сохраняется на протяжении нескольких лет.

Наиболее острый дефицит наблюдается:

• в промышленности;

• инженерных специальностях;

• строительстве;

• IT;

• медицине;

• логистике;

• образовании.

По данным Минтруда России, к 2030 году дополнительная потребность только в педагогических кадрах превысит 480 тысяч человек. Схожая ситуация наблюдается и в других направлениях, связанных с высококвалифицированным трудом.

В этих условиях работодатели начали активнее инвестировать в развитие сотрудников. Во многих компаниях появились корпоративные университеты, внутренние образовательные центры и системы непрерывного обучения персонала.

Такой подход позволяет:

• быстрее адаптировать сотрудников под задачи бизнеса;

• сокращать сроки подготовки кадров;

• снижать зависимость от внешнего рынка труда;

• формировать внутренний кадровый резерв;

• внедрять новые технологии без длительного периода адаптации.

Исследования ВШЭ показывают, что дополнительное образование особенно востребовано в условиях технологических изменений и дисбаланса между спросом и предложением на рынке труда.

КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЛИЯЕТ НА КАРЬЕРУ СПЕЦИАЛИСТОВ

Дополнительное профессиональное образование постепенно становится частью профессиональной траектории в большинстве отраслей. Работодатели все чаще оценивают не только базовое образование кандидата, но и готовность регулярно обновлять знания.

Исследования НИУ ВШЭ показывают, что участие в программах ДПО связано с более высокой профессиональной мобильностью и расширением карьерных возможностей. Специалисты, которые регулярно проходят обучение, легче адаптируются к изменениям внутри профессии и быстрее осваивают новые рабочие инструменты.

Особенно востребовано дополнительное образование в следующих ситуациях:

• переход на управленческие должности;

• освоение цифровых технологий;

• смена профессионального направления;

• работа с новым оборудованием;

• расширение профессиональной специализации.

Во многих сферах повышение квалификации уже встроено в профессиональную деятельность. Это касается здравоохранения, образования, финансового сектора, государственного управления и ряда технических специальностей.

Профессиональная переподготовка также помогает специалистам переходить в новые направления без многолетнего обучения. Для части сотрудников это стало способом адаптироваться к изменениям рынка труда и сохранить профессиональную востребованность.

ПОЧЕМУ КОМПАНИИ ИНВЕСТИРУЮТ В ОБУЧЕНИЕ СОТРУДНИКОВ

Корпоративное обучение стало важной частью кадровой стратегии крупных компаний. Рост стоимости подбора персонала и нехватка квалифицированных специалистов заставляют бизнес развивать собственные системы подготовки сотрудников.

В корпоративной среде активно используются два подхода:

• upskilling — развитие навыков внутри текущей профессии;

• reskilling — переобучение сотрудников под новые задачи и направления работы.

Особенно активно внутренние образовательные программы развиваются в промышленности, банковском секторе, IT, логистике и производстве.

Многие работодатели сотрудничают с университетами и образовательными организациями, чтобы адаптировать программы под реальные задачи бизнеса. Компании заинтересованы прежде всего в прикладном обучении, которое можно быстро интегрировать в рабочие процессы.

Дополнительное образование помогает работодателям быстрее внедрять современные технологии, повышать квалификацию сотрудников и сокращать кадровые риски.

РАЗВИТИЕ ОНЛАЙН-ФОРМАТОВ И ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ

Существенное влияние на рынок дополнительного образования оказало развитие дистанционного обучения. Онлайн-форматы сделали программы доступнее для специалистов из регионов и позволили совмещать обучение с работой.

На рынке активно развиваются:

• короткие интенсивы;

• модульные программы;

• микрообучение;

• смешанные форматы;

• персонализированные образовательные траектории.

Работодатели все чаще ориентируются не на количество академических часов, а на прикладной результат обучения и актуальность навыков.

При этом полностью заменить очное взаимодействие цифровое обучение пока не может. В инженерных, технических и медицинских направлениях сохраняется высокий спрос на практические занятия и работу с преподавателями.

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СИСТЕМЫ ДПО

Несмотря на рост рынка, система дополнительного профессионального образования продолжает сталкиваться с рядом ограничений.

Одной из главных проблем остается неоднородное качество программ. На рынке присутствует большое количество курсов, ориентированных преимущественно на выдачу документов, а не на развитие прикладных навыков.

Еще одна сложность связана со скоростью обновления содержания обучения. В быстроразвивающихся сферах программы иногда устаревают быстрее, чем проходит цикл их внедрения.

Сохраняется и проблема оценки эффективности обучения. Работодатели все чаще обращают внимание не только на наличие диплома или удостоверения, но и на реальные компетенции специалиста, опыт работы с современными инструментами и практическую подготовку.

При этом спрос на дополнительное образование продолжает расти, поскольку обновление профессиональных навыков становится необходимым условием устойчивой работы на рынке труда.

Многопрофильный учебный центр «Феникс» реализует программы дополнительного профессионального образования для специалистов из разных профессиональных сфер. Обучение ориентировано на актуальные требования рынка труда и помогает обновлять квалификацию, осваивать новые компетенции и расширять профессиональные возможности без отрыва от работы.