Кто такой педагог ДПО и как им стать

Преподаватель ДПО – это специалист, который должен обладать профильным образованием и комплексом особых навыков.

Требования к образованию

Основное требование к педагогу ДПО – наличие среднего или высшего профессионального образования по направлению преподаваемой специальности. Помимо этого, он должен иметь педагогическое образование и соответствовать требованиям, изложенным в профессиональном стандарте «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержденному приказом Министерства труда и социальной защиты от 08.09.2015 г. № 608н.

Требования к личностным качествам

Для того чтобы педагог дополнительного профессионального образования мог эффективно выполнять свои обязанности, он должен обладать комплексом специальных навыков и качеств, среди которых:

• Коммуникативные способности: педагог ДПО должен уметь общаться с людьми разных возрастов, объяснять сложные темы в доступной манере, поддерживать диалог со слушателями.
• Гибкий подход к изложению материала, умение адаптироваться к потребностям слушателей с разным уровнем подготовки, внедрять новые подходы и технологии.
• Профессионализм и ответственность: преподаватель отвечает за успешность освоения теоретической информации и практических навыков. Сам педагог должен соблюдать требования нормативно-правовых документов, вникать в проблемы слушателей, которые могут возникать в процессе обучения, постоянно совершенствовать свои компетенции.

Требования к опыту в профессиональной деятельности

Для приема в образовательную организацию требуется наличие определенного стажа работы в профессиональной деятельности. Минимальный стаж обычно составляет 3-5 лет.

Практический опыт позволяет преподавателям передавать учащимся навыки выполнения трудовых обязанностей. Педагог, который в течение нескольких лет работал в профессии, имеет четкое представление, какие навыки наиболее важны, и как адаптировать учебную программу к современным требованиям рынка труда.

Какими навыками должен обладать квалифицированный педагог ДПО

Для эффективного ведения учебного процесса преподаватель должен соответствовать современным требованиям к ДПО:

• владеть инновационными методиками обучения, применять их на практике;
• владеть навыками электронного обучения, уметь создавать интерактивные курсы, проводить проверочные тесты с использованием цифровых технологий;
• уметь создавать групповые проекты, проводить деловые игры, которые делают процесс обучения более живым и увлекательным.

Как стать педагогом дополнительного профессионального образования

Для получения профессии преподавателя ДПО можно окончить курсы профессиональной переподготовки в очном или дистанционном формате. Наиболее удобный второй вариант, поскольку он позволяет пройти обучение без выезда с места жительства и прекращения профессиональной деятельности. Другие преимущества этого решения:

• возможность самостоятельно выбирать комфортный темп обучения;
• общение с куратором, преподавателями и другими слушателями с помощью специального мессенджера;
• возможность сдать итоговый тест в дистанционном формате.

При положительном результате тестирования выпускник получает диплом установленного образца. Профессиональный стандарт предусматривает три квалификационных уровня – 6, 7, 8. При желании повысить профессиональные компетенции педагога дополнительного профессионального образования и актуализировать знания необходимо пройти курсы повышения квалификации.

Программа обучения педагогов дополнительного профессионального образования

Основные темы, изучаемые на курсах профессиональной переподготовки:

• Правовые основы деятельности преподавателя ДПО: изучаются основы и приоритеты госполитики в области дополнительного образования, нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность педагога ДПО.
• Преподаватель ДПО как субъект образовательного процесса: рассматривается необходимость в коммуникативных компетенциях, основы педагогического мастерства.
• Современные требования и технологии разработки методического обеспечения образовательного процесса.
• Управление системой ДПО: слушателей знакомят с этапами развития ДПО, рассматривают актуальные вопросы его организации.

Как проверяется соответствие компетенций преподавателя ДПО современным требованиям

Для проверки квалификации педагога ДПО используется ряд методик.

Аттестация и сертификация

Аттестация – основной вариант проверки компетенций преподавателя. Она может представлять собой внутренний экзамен, проводимый в образовательном учреждении, или внешнюю сертификацию.

Отзывы и обратная связь

Обратная связь от слушателей позволяет выявить недочеты в работе преподавателя, скорректировать подходы к ведению учебного процесса.

Педагог ДПО – важная и ответственная профессия, к представителям которой предъявляются высокие требования. Преподаватель не только должен соответствовать первоначальным требованиям к образованию, опыту работы по специальности, личностным качествам, ему также необходимо постоянно развивать профессиональные навыки, изучать современные образовательные тенденции, осваивать способы их применения на практике.